Artículos del presente número:
Editorial: Las Tecnologías de la Información Geográfica como una oportunidad de innovación y creatividad en las nuevas generaciones
Autor: Edmond Khzam Díaz, miembro Comité Editorial
Migración y Ambiente: Un abordaje geográfico para la Educación
Autores: María Victoria Alves de Castro, Marina Laura Lapenda - Centro de Investigaciones Geográficas Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (CIG-UNICEN)
Representaciones del cruce andino: Geografía, Cultura e Historia en la construcción simbólica de la ruta Santiago de Chile - Mendoza
Autores: César Andrés Barría, Programa de Doctorado en Historia Universidad de Concepción (Chile) y Jesús Marcelo Morales, Licenciado en Historia, Universidad Nacional de Cuyo (Argentina)
Aprender del entorno natural: Aves rapaces y Educación Ambiental en Colliguay, Monte Patria, Chile
Autor: Eduardo Antonio Jaime Muñoz, Universidad Nacional de San Juan, Argentina.
La Geohistoria ambiental y su ausencia en el tratamiento curricular en las escuelas argentinas
Autores: Jorge Lapena, Wanda Martínez, Maite Betelú y María Alejandra Pinedo, Instituto de Geografía, Universidad de la Pampa, Argentina.
Percepciones y necesidades de la capacitación docente en Educación Ambiental y Biodiversidad: un estudio en la comuna de Hualpén, Chile
Autor: Bastián Labbé Salazar, Profesor de Historia y Geografía, Universidad de Concepción, Diplomado en Educación Ambiental y Proyectos Educativos Sostenibles, Chile.
La educación geográfica en los casos de terremoto y tsunami aplicado al sector La Poza, Comuna de Constitución
Autores: Jackeline Pizarro Silva, David Guajardo Lobos, Constanza Cortinez Poblete, Profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, docente de aula, Región del Maule, Chile